Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación mediante actividades recreativas y deportivas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación mediante actividades recreativas y deportivas

Objetivo (PDA): Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de apatía hacia las actividades recreativas y deportivas y fomentar el bienestar personal y social.

Enfoque: Vida saludable

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Fomentar el bienestar personal y social a través de actividades recreativas y deportivas.


• Realización de una dinámica de integración grupal.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de actividades recreativas y deportivas que estimulen las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación de los alumnos.


• Organización de equipos para la realización de juegos cooperativos.


• Introducción de elementos creativos en las actividades, como la improvisación y la expresión corporal.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Puesta en común de las expe