Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos): Presentación

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve actividad para conocer los nombres de los alumnos y promover el respeto hacia los demás.

Actividad 2 (20 minutos): Explicación del objetivo

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de escribir y reconocer los nombres propios.


• Comentar la importancia de utilizar el nombre propio para identificar la autoría de los trabajos, marcar útiles escolares y registrar asistencia.

Actividad 3 (15 minutos): Escritura de nombres

• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban su nombre utilizando letra mayúscula y minúscula.


• Pasear por el salón para brindar apoyo individualizado.

Actividad 4 (15 minutos): Comparación de nombres

• Invitar a los alumnos a formar parejas y comparar sus nombres escritos.


• Fomentar la conversación entre ellos para destacar similitudes y diferencias en los nombres.


• Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas.

Sesión 2:

Actividad 1 (10 minutos): Recordatorio del objetivo

• Repasar el objetivo de la clase anterior y su relevancia en la vida cotidiana.

Actividad 2 (20 minutos): Uso del nombre propio

• Presentar diferentes situaciones en las que se utiliza el nombre propio (autoría de trabajos, marcar útiles escolares, regis