Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Lectura comprensiva en su ámbito de inferencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que narrarán historias relacionadas con actividades y eventos importantes en su entorno.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que los alumnos consideran relevantes en su familia, escuela o comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos deben elegir y dibujar una actividad o evento importante para ellos. Luego, en parejas, narrarán la historia relacionada con ese evento, cuidando el orden lógico de los hechos y practicando el volumen de voz adecuado.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior: Los alumnos compartirán sus dibujos y narrarán las historias en voz alta.


• Actividad de inicio: Presentación del concepto de inferencia en la lectura. Explicar que la inferencia es cuando se obtiene información implícita a partir de lo que se lee.


• Actividad principal: Los alumnos leerán un texto corto sobre un evento comunitario y realizarán inferencias sobre lo que sucede. Luego, narrarán la historia basándose en las inferencias realizadas.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad ant