La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Perla Tovar
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo PDA: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: La importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.
- Presentación del problema: Cuidado del agua.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del agua desde nuestras acciones diarias?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones de consumo sustentable del agua.
Sesión 2 (Investigación):
- Introducción a la investigación: Presentación de diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) sobre acciones de consumo sustentable del agua.
- Actividad: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre acciones específicas de consumo sustentable del agua y elaborarán un listado de recomendaciones.
Sesión 3 (Expresión):
- Presentación de los resultados de la investigación: Los alumnos compartirán sus hallazgos y recomendaciones con el resto de la clase.
- Actividad: Organizar un debate en el que se discutan las diferentes acciones de consumo sustentable del agua y se llegue a conclusiones sobre las más efectivas.
Sesión 4 (Aplicación):
- Presentación del concepto de