Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocen sus derechos y fechas a conmemorar a partir de prácticas de valores.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que consideran importantes.


• Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con la importancia de los derechos humanos.


• Actividad de reflexión: los alumnos escribirán en su cuaderno una opinión personal sobre el cuento o texto leído.


• Puesta en común de las opiniones y discusión en grupo sobre los puntos de vista expresados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes fuentes de información sobre los derechos humanos: libros, páginas web, videos, etc.


• Trabajo en parejas: los alumnos investigarán sobre un derecho en particular y recopilarán información de diferentes fuentes.


• Elaboración de un esquema o resumen con la información recopilada.


• Exposición de los derechos investigados y debate sobre su importancia y aplicación en la vida diaria.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Juego de roles: los alumnos simularán una situación en la que deben dialogar y tomar acuerdos para resolver un