Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo PDA: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Falta de agua en la comunidad y sus consecuencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Introducción de la problemática de la falta de agua en la comunidad y sus consecuencias.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo afecta la falta de agua a la contaminación ambiental en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad.


• Investigación en grupos sobre los contaminantes más comunes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Elaboración de una lista de los contaminantes y sus consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la presencia de contaminantes y su relación con la falta de agua en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la pregunta guía para esta sesión: ¿Cuál es la concentración de los contaminantes en nuestra comunidad y cómo afecta esto al medio ambiente?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la concentración