Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Problemas de falta de agua en el contexto

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, cómo se manifiesta en diferentes aspectos de la vida cotidiana y en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento del problema de falta de agua en el contexto de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia del agua y cómo afecta a la naturaleza y a la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Actividad 1: Observación y descripción de elementos estéticos presentes en la naturaleza (flores, paisajes, etc.).


• Actividad 2: Realización de una investigación sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el agua y su valor estético.


• Actividad 3: Creación de una obra artística que represente el valor estético de la naturaleza y del agua.

Cierre:

• Presentación de las obras artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre el valor estético de la naturaleza y del agua.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y del problema de falta de agua en el contexto.


• Presentación de diferentes perspectivas sobre el valor estético de la naturaleza y del agua.

Desarrollo:

• Actividad 1: Debate en grupos sobre las diferentes perspectivas presentadas.


• Actividad 2: Realización de una investigac