Introducción al tema de la escasez del agua y la narración de sucesos del pasado y presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la escasez del agua y la narración de sucesos del pasado y presente (45 minutos)

Objetivo: Reconocer la importancia de la narración de sucesos del pasado y presente a través de la temática de la escasez del agua.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la escasez del agua y su relevancia en la comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del tema.


2. Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un cuento o relato corto relacionado con la escasez del agua y las consecuencias que esto puede tener en la vida diaria de las personas. Se puede utilizar el cuento "El día que el agua desapareció" de Carolina Cárdenas.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la narración para transmitir sucesos del pasado y presente. Hacer énfasis en la relevancia del tema de la escasez del agua y cómo la narración puede contribuir a crear conciencia sobre esta problemática.

Sesión 2: Exploración de diferentes estilos narrativos (45 minutos)

Objetivo: Reconocer y analizar diferentes estilos narrativos utilizados en relatos sobre la escasez del agua.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar la sesión anterior y realizar una breve recapitulación sobre el tema de la escasez del agua.


2. Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta diferentes tipos de relatos sobre la escasez del agua, como cuentos, noticias, crónicas, testimonios, entre otros. Discutir en grupo qué características tienen cada uno y cómo se diferencian.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad escrita en la cual los alumnos elijan uno de los estilos narrativos trabajados y escriban un breve relato sobre l