Introducción a las interacciones de la electricidad y el magnetismo
Rusbel Ubenai Martinez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones de la electricidad y el magnetismo
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de qué saben sobre la electricidad y el magnetismo.
- Presentar un video corto que muestre ejemplos de interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Plantear la pregunta problema: ¿Cómo se generan las descargas eléctricas y cómo se produce la corriente y su resistencia?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre cómo se generan las descargas eléctricas y cómo se produce la corriente y su resistencia.
- Proporcionarles recursos como libros de texto, internet y materiales para experimentar.
- Los alumnos deberán realizar experimentos sencillos para demostrar las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Cierre:
- Los grupos presentarán los resultados de sus investigaciones y experimentos.
- Se discutirán los conceptos clave y se aclararán dudas.
- Se plantearán las actividades a realizar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Generación de electricidad y su aplicación
Inicio:
- Recordar la pregunta problema planteada anteriormente.
- Revisar brevemente los conceptos principales abordados en la sesión anterior.
Desarrollo