Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Título de la clase: Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Atender a los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una breve actividad en la que los alumnos resuelvan una ecuación lineal sencilla en forma grupal o individual, para activar conocimientos previos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de la forma general de una ecuación cuadrática (Ax^2+Bx+C=0).


• Resolución de ejemplos de ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general, con participación activa de los alumnos.


• Realización de ejercicios en parejas para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Reflexión sobre los métodos utilizados para resolver las ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de preguntas para promover el pensamiento crítico relacionado con el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en situaciones de la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Repaso de los métodos de resolución de