Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y sus cambios a través del tiempo.

PDA: Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que durante la clase trabajarán sobre las funciones vitales de las plantas y animales, en particular, la reproducción en plantas.


• Explicar que utilizarán la metodología de Aprendizaje por indagación, lo que implica investigar, experimentar y reflexionar.

Desarrollo:

1. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregarles diferentes muestras de plantas y animales.
   
   
   • Pedirles que observen detenidamente las muestras y anoten las características que les llamen la atención.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Guíar a los alumnos a investigar sobre las funciones vitales de las plantas y animales, enfocándose en la reproducción en plantas.
   
   
   • Proporcionarles recursos como libros, internet u otros materiales para que obtengan información.
   
   
   • Pedirles que anoten sus hallazgos y preparen preguntas sobre el tema.
   
   
   
   



3. Actividad de reflexión y representación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir los hallazgos de su investigación y responder a las preguntas que se plantearon.
   
   
   • Mostrarles imágenes o diagramas de flores y explicarles las diferentes