Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

adriana hurtado
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema del AUSENTISMO.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del crecimiento, la distribución, la composición y la migración de la población.

  3. Plantear el problema del ausentismo relacionado con la distribución de la población en el espacio urbano y rural.


Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el crecimiento de la población en su localidad.

  2. Cada grupo debe analizar la distribución de la población en el espacio urbano y rural, identificando las características de cada área.

  3. Los grupos deben elaborar un informe que incluya los resultados de su investigación y propuestas de solución al problema del ausentismo.


Cierre:



  1. Cada grupo presenta su informe al resto de la clase.

  2. Se abre un espacio para discutir los resultados y propuestas de solución.

  3. Se destaca la importancia de comprender la concentración y dispersión de la población para abordar los problemas del espacio urbano y rural.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Reflexionar sobre la importancia de considerar la composición de la población en la distribución y el crecimiento urbano y rur