Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los movimientos independentistas en la región y las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Presentar el problema relacionado con la falta de comprensión lectora y su impacto en la comprensión de los procesos históricos.


• Plantear el objetivo de la clase y su relevancia.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto breve sobre los movimientos independentistas, destacando los conceptos clave.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes mediante preguntas que promuevan la reflexión y el intercambio de ideas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lectura complementaria sobre las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Fomentar la discusión en grupos sobre los conceptos y la relación con el problema planteado.

Cierre:

• Realizar una actividad de síntesis donde los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en el estud