Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación para prevenir la violencia.


• Actividad de motivación: visualización de un cortometraje que ejemplifique situaciones de violencia y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupo sobre ejemplos de situaciones de violencia y cómo se podrían haber evitado con una comunicación asertiva.


• Actividad en parejas: elaboración de un guion de una conversación asertiva entre dos personas para resolver un conflicto.

Cierre:

• Puesta en común de los guiones elaborados por las parejas.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar casos reales de violencia que podrían haberse evitado con una comunicación asertiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de comunicación asertiva y dialogica.


• Presentación de los casos reales de violencia investigados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la falta de comunicación asertiva en cada caso.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Diseñar una estrategia de sensibilización sobre la importancia de la comunicación asertiva e