Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 3º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Que los alumnos sepan lo que es izquierda, derecha, arriba, abajo y describan los movimientos de las personas, objetos y animales.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las direcciones (izquierda, derecha, arriba, abajo) y los movimientos de personas, objetos y animales. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video o imágenes que muestren diversos movimientos de personas, objetos y animales. Se les pedirá a los alumnos que observen y describan los movimientos, considerando la dirección, rapidez y trayectoria.
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los alumnos se dividirán en parejas y realizarán movimientos con sus cuerpos, objetos o juguetes para representar diferentes direcciones y trayectorias. Se les invitará a describir los movimientos realizados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo observado y descubierto durante la clase.
   
   
   • Se plantearán preguntas orientadoras para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Rec