Equidad de género en el Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en el Aula

Tema: Equidad de género
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Introducción al concepto de equidad de género

• Presentar el tema de la equidad de género a través de una breve introducción y motivación para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por equidad de género y exponer sus respuestas en una cartulina en el aula.


• Proyectar un video educativo que explique el concepto de equidad de género y sus implicaciones en la sociedad.


• Realizar una discusión en grupo sobre el video y destacar los aspectos más relevantes.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Identificación de situaciones de discriminación de género en el entorno escolar

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar situaciones de discriminación de género en la escuela.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de situaciones y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar un debate abierto sobre las situaciones identificadas, analizando las causas y consecuencias de la discriminación de género en el entorno escolar.


• Reflexionar sobre cómo estas situaciones afectan a la convivencia y al bienestar de las personas involucradas.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: Análisis de situaciones de discriminación de género en la comunidad

• Invitar a un(a) experto(a) en