Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Hábitos de salud mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para promover la concentración y activar el cerebro.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que abordaremos el tema de los pueblos antiguos del mundo y su representación en la prehistoria a través de artefactos y estructuras. Además, mencionar que trabajaremos de manera interdisciplinaria para abordar hábitos de salud mental.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Realizar una breve exposición sobre la prehistoria y cómo se han construido las representaciones de esta época a través de artefactos y estructuras.


• Creación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Investigación en grupos: Asignar a cada grupo un pueblo antiguo y pedirles que investiguen sobre cómo se representaba en la prehistoria a través de artefactos o estructuras. Además, pedirles que relacionen este tema con hábitos de salud mental.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de los hábitos de salud mental en la representación de la prehistoria.


• Tarea: Solicitar a los