Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol

Miguel Capistran
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga la formación de eclipses de Sol y de Luna, y describe las similitudes y diferencias entre ellos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol
Objetivo: Comprender la relación entre el Sol, la Luna y la Tierra, así como identificar los fenómenos naturales relacionados.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y su importancia en la comprensión de los eclipses.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema y generar preguntas de indagación.

  3. Proporcionar a los estudiantes materiales como libros, videos y recursos digitales para que investiguen y recopilen información sobre el tema.

  4. Organizar un debate grupal para compartir y discutir la información recopilada, fomentando el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.


Sesión 2:
Tema: Eclipses de Sol
Objetivo: Investigar y comprender la formación de los eclipses de Sol, así como identificar las similitudes y diferencias con los eclipses de Luna.


Actividades:



  1. Repasar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior sobre el Sistema Tierra-Luna-Sol.

  2. Presentar información sobre la formación de los eclipses de Sol y su relación con la posición de la Luna y la Tierra.

  3. Realizar experimentos o demostraciones para ilustrar el proceso de formación de un eclipse de Sol.

  4. Permitir que los estudiantes realicen investigación adicional y presenten sus hallazgos a través de una presentación en grupo.


Sesión 3:
Tema: Eclipses de Luna
Objetivo: Investigar y comprender la formación de los eclipses de Luna, así como identificar las similitudes y diferencias con los eclipses de Sol.


Actividades:



  1. Repasar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior sobre los eclipses de Sol.

  2. Presentar información so