Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Deserción en los estudiantes por el bajo nivel de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1: Conciencia de situaciones de riesgo

Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y pedir a los alumnos que las identifiquen y compartan su opinión sobre las mismas.


• Planteamiento del tema: Explicar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo en la vida personal, familiar y comunitaria.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Brindar información sobre los diferentes tipos de riesgos (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y sus consecuencias.


• Dinámica grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de riesgo. Cada grupo deberá investigar sobre ese tipo de riesgo y preparar una breve presentación para socializar con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cada grupo compartirá su presentación y se realizará una reflexión conjunta sobre las medidas preventivas que se pueden tomar en cada tipo de riesgo.


• Tarea: Pedir a los alumnos que reali