Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

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Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Grado: 5º de Primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Objetivo (PDA): Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: explicar a los alumnos que se abordará un problema relacionado con la salud en su comunidad.

  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles son los problemas de salud más comunes en nuestra comunidad y qué infraestructura y servicios públicos son necesarios para solucionarlos?"

  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Investigación individual: los alumnos investigarán sobre los problemas de salud más comunes en su comunidad y las necesidades de infraestructura y servicios públicos relacionados.

  • Cierre de la sesión: puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


Sesión 2:



  • Revisión de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Discusión en equipo: los alumnos compartirán sus hallazgos y analizarán las necesidades de salud identificadas en la comunidad.