Exposición sobre temas diversos
Duly
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):
- Presentación (10 min):
- Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.
- Explicación del objetivo de la clase: aprender a exponer sobre temas diversos.
- Motivación: mostrar un ejemplo de exposición sobre un tema interesante y relevante para los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de la exposición (10 min):
- Preguntas: ¿Por qué es importante saber exponer? ¿Para qué nos puede servir en la vida? ¿Qué beneficios tiene para nosotros?
- Planificación de la exposición (15 min):
- Explicación de los pasos para planificar una exposición: elección del tema, investigación, organización de la información, elaboración de materiales de apoyo.
- Actividad práctica: los estudiantes eligen un tema y comienzan a planificar su exposición, definiendo los puntos principales y los materiales que utilizarán.
- Cierre (10 min):
- Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendieron hoy sobre la exposición? ¿Qué les gustaría mejorar o aprender en las próximas sesiones?
Sesión 2 (45 min):
- Repaso de la sesión anterior (5 min):
- Breve recordatorio de los conceptos y pasos para planificar una exposición.
- Investigación sobr