Cuerpos geométricos y sus características: Cilindros y conos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características: Cilindros y conos.

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y el cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos y su importancia en el mundo que nos rodea.


• Actividad: Mostrar diferentes objetos en forma de cilindro y cono y pedir a los alumnos que los identifiquen y describan sus características.


• Discusión en grupo: Indagar sobre las características de los cilindros y conos y cómo se diferencian de otros cuerpos geométricos.


• Cierre de la sesión: Resumir las características principales del cilindro y el cono.

Sesión 2:

• Actividad: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de cilindros y conos y pedirles que identifiquen y señalen las características específicas de cada uno.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben buscar ejemplos en su entorno de cilindros y conos y describir sus características.


• Discusión en grupo: Compartir los ejemplos encontrados y discutir sobre cómo se pueden utilizar los cilindros y conos en diferentes áreas de la vida cotidiana.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de los cilindros y conos en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad: Proporcionar a los alumnos papel, tijeras y pegamento, y pedirles que intenten construir un cilindro y un cono utilizando desarrollos planos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben colaborar entre sí para construir los cilindros y conos utilizando los desarro