Proponer emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Procesos técnicos

Tema: Proponer emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la apatía de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre problemáticas locales que los alumnos consideren importantes.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de emprender acciones para resolver las problemáticas locales.


• Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se llevará a cabo en la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que hayan tenido éxito en resolver problemáticas locales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática local para que comiencen a investigar sobre ella.


• Guiar a los grupos en la identificación de los elementos del sistema técnico relacionados con la problemática.


• Planificar las acciones a seguir para proponer un emprendimiento artesanal o fabril que resuelva la problemática identificada.

Sesión 2:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos propuestos.


• Indicar a los grupos que investiguen sobre posibles materiales y recursos sustentables que puedan utilizar en sus emprendimientos.


• Orientar a los grupos en la elaboración de un plan de acción detallado, considerando los recursos necesarios, los procesos técnicos a utilizar y los posibl