Evaluación de sistemas tecnológicos

Daniel Santillan
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Tecnología


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a atender: Acoso escolar


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad y el medio ambiente.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.

  3. Introducir el problema del acoso escolar y su relación con los sistemas tecnológicos.


Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de sistema técnico sustentable y sus características.

  2. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y analicen un sistema tecnológico presente en su entorno y evalúen su sustentabilidad.

  3. Promover el trabajo colaborativo y el respeto hacia las opiniones de los demás.


Cierre:



  1. Compartir en plenaria los resultados de la actividad y reflexionar sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la sociedad y el medio ambiente.

  2. Plantear preguntas para la reflexión individual y el debate grupal sobre el acoso escolar y sus posibles soluciones.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Retomar la reflexión sobre el acoso escolar y su relación con los sistemas tecnológicos.

  2. Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos que pueden contribuir a prevenir y combatir el acoso escolar.

  3. Promover la empatía y el respeto hacia los demás.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos