Factores que inciden en los procesos técnicos

ALEJANDRA MARICELA GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Temas transversales: Adicciones, Contaminación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos y habilidades adquiridas, Presentación de propuestas para solucionar problemáticas sociales


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de "factores que inciden en los procesos técnicos".

  • Planteamiento del problema de adicciones y contaminación en la comunidad como ejemplos de factores que inciden en los procesos técnicos.


Fase de desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos clave relacionados con el tema.

  • Ejemplificación de casos reales de adicciones y contaminación en la comunidad.

  • Análisis de los factores que influyen en estas problemáticas.


Fase de cierre:



  • Debate grupal sobre posibles soluciones para el problema de adicciones y contaminación en la comunidad.

  • Asignación de trabajo en grupo para la próxima sesión: Investigar y proponer acciones concretas para abordar las problemáticas planteadas.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de los grupos y asignación de roles dentro de cada uno.


Fase de desarrollo:



  • Trabajo en grupo para investigar y proponer acciones concretas para abordar las problemáticas de adicciones y contaminación.

  • Uso de recursos tecnológicos y b