Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Analizar noticias, documentales y testimonios de personas migrantes, que permitan identificar algunos de los motivos (sociales, económicos, políticos, culturales y/o ambientales) que originaron su desplazamiento, así como las características del lugar de destino al que pretenden llegar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de migración y derechos humanos a través de una breve explicación y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema.


• Actividad de diagnóstico: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja qué entienden por migración y qué creen que son los derechos humanos relacionados con este tema.


• Planteamiento del problema: Proponer a los alumnos el problema de reconocer la migración como un fenómeno y una problemática actual, y generar una discusión inicial sobre las posibles causas y consecuencias de la migración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.


• Recopilación de información: Cada grupo debe investigar y recopilar información relevante utilizando fuentes confiables como libros, artículos, documentales, noticias, testimonios, entre otros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre las causas y consecuencias de la