Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática abordada de manera interdisciplinaria: Control de emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una tormenta de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Introducción al concepto de diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural.

Desarrollo:

• Visionado de una selección de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Análisis y discusión en pequeños grupos sobre los elementos artísticos presentes en cada manifestación (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Creación de una lista colectiva de los elementos artísticos identificados.

Cierre:

• Reflexión sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en las manifestaciones analizadas.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística específica y analizar los elementos artísticos que la componen.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.


• Comentario sobre la i