Introducción al tema - ¿Qué cambios ocurren en nuestra comunidad?

Ana Maria Osorio
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - ¿Qué cambios ocurren en nuestra comunidad?


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender los cambios que ocurren en su comunidad con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el tema y explicarles que trabajarán en el conocimiento de los cambios que ocurren en su comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre qué cambios han notado en su comunidad.

  3. Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles fotografías de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida de la comunidad en diferentes épocas. Los alumnos deberán observar las fotografías y discutir en sus grupos qué cambios pueden identificar.

  4. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir con el resto de la clase los cambios que identificaron en las fotografías y discutir sobre ellos.


Sesión 2: Cambios en los lugares


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir los cambios que ocurren en los lugares de su comunidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de los cambios identificados en la sesión anterior.

  2. Presentación de los lugares de la comunidad: Mostrar a los alumnos distintas fotografías de lugares de la comunidad en diferentes épocas y discutir sobre los cambios que han ocurrido en cada lugar.

  3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles fotografías de un lugar específico de la comunidad en diferentes épocas. Los alumnos deberán comparar las fotografías y describir los cambios que observan.

  4. Plenaria: Invitar a las parejas a compartir con el resto de la clase