La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase.
   
   
   • Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes idiomas escritos y hablados alrededor del mundo.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que mencionen los idiomas que conocen y los identifiquen en las imágenes.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el problema que se abordará en la clase: la falta de reconocimiento de vocabulario.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias y dificultades al aprender vocabulario en inglés.
   
   
   
   



4. Actividad principal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una lista de palabras relacionadas con la diversidad lingüística en inglés y su traducción al español.
   
   
   • Los estudiantes deberán trabajar en sus grupos para crear frases o párrafos utilizando estas palabras y su traducción.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta una frase o párrafo creado durante la actividad principal.
   
   
   • Resumir los principales conceptos y vocabulario abordados en la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)
   
   
   • Recapitulación del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Introducción a la l