Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo PDA: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: falta de identidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas.


• Mostrar imágenes y datos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Plantear la problemática de la falta de identidad y su relación con las desigualdades socioeconómicas.

Desarrollo:

• Presentar el Índice de Desarrollo Humano (IDH) como herramienta para medir las desigualdades socioeconómicas.


• Explicar en qué consiste el Índice para una vida mejor y cómo se relaciona con la calidad de vida.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos interpreten los datos del IDH y el Índice para una vida mejor para diferentes países.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad grupal.


• Reflexionar sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear una pregunta relacionada con la problemática de la falta de identidad y las desigua