Comunicación y representación técnica
Rene Morales
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no tienen comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación en la sociedad actual.
- Conversación sobre los problemas que enfrentan al difundir sus proyectos.
Fase de desarrollo:
- Introducción al concepto de comunicación técnica y representación técnica.
- Explicación de los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los proyectos (presentaciones, videos, folletos, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un proyecto para comenzar a diseñar su estrategia de comunicación.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las ideas de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de adaptar la comunicación al público objetivo.
- Tarea: Investigar ejemplos de proyectos similares que hayan sido comunicados de manera efectiva.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Conversación sobre las dificultades encontradas al comunicar los proyectos.
Fase de desarrollo:
- Introducción al concepto de aprendizaje servicio.
- Explicación de cómo el aprendizaje servicio puede ser aplicado para mejorar la comunicación de los proyectos.
- Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un