Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conocer las propiedades químicas"

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares?


• Actividad introductoria: Realización de un experimento sencillo para observar la conductividad eléctrica de diferentes sustancias y clasificarlas como iónicas o moleculares.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes realizarán una investigación sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares, utilizando fuentes confiables y diferentes recursos (libros, internet, etc.).


• Elaboración de un cuadro comparativo: Cada grupo organizará la información obtenida en un cuadro comparativo, resaltando las diferencias y similitudes entre los compuestos iónicos y moleculares.

Cierre:

• Discusión plenaria: Cada grupo compartirá su cuadro comparativo y se generará una discusión en clase sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


• Reflexión final: Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior: Los com