Reconociendo la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo la diversidad lingüística de México

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos investigarán sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español en México, utilizando fuentes impresas y/o electrónicas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la diversidad lingüística en México y su importancia.


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las lenguas que se hablan en México y la diversidad cultural del país.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles material de consulta (libros, computadoras, tabletas, etc.).


• Explicarles que cada equipo deberá investigar sobre una lengua originaria de México y cómo ha influido en el español hablado en el país.


• Los alumnos deberán buscar información sobre el origen de la lengua, su distribución geográfica, características principales y ejemplos de palabras o expresiones que han sido incorporadas al español.


• Aclarar que la información debe ser presentada de manera clara y ordenada.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada equipo deberá compartir brevemente la información que encontró con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas presentes en México.

Sesión 2: Conociendo nuestro medio a través de la diversidad lingüística

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre la diversidad lingüística en su entorno cercano y su relación con la cultura local.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística en México.


• Realizar pre