Diversidad familiar
andrey hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Diversidad familiar
Objetivo específico: Reconocer y respetar los diferentes tipos de familia.
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cómo se conforma.
- Presentar diferentes tipos de familia (monoparental, compuesta, homoparental, etc.) a través de imágenes y ejemplos.
- Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad familiar a través de una dinámica de papelitos, donde cada alumno/a recibe un papelito con un tipo de familia escrito y debe buscar al compañero/a que tenga el mismo tipo de familia.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad familiar.
Sesión 2:
Tema: Roles y responsabilidades en la familia
Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre los roles y responsabilidades dentro de la familia.
- Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos/a representen diferentes miembros de una familia y actúen situaciones cotidianas.
- Promover la reflexión sobre los roles y responsabilidades asignados a cada miembro de la familia, y si estos roles están basados en estereotipos de género.
- Discutir en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la distribución equitativa de responsabilidades en la familia.
Sesión 3:
Tema: Comunicaci