Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Grado: 3º de Primaria
Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Objetivo (PDA): Intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los propósitos de la clase.


• Lectura de diferentes tipos de cartas (formales e informales) y su estructura.


• Identificación de los elementos clave de una carta: fecha, saludo, cuerpo, despedida y firma.


• Ejercicio práctico: los alumnos escribirán una carta informal para saludar a un compañero o familiar.

Sesión 2:

• Repaso de la estructura de una carta.


• Introducción a la redacción de cartas formales.


• Identificación de las diferencias entre una carta formal e informal.


• Ejercicio práctico: los alumnos redactarán una carta formal para invitar a alguien a un evento ficticio.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes propósitos para escribir cartas (felicitar, dar recados, informar, entre otros).


• Ejercicio práctico: los alumnos seleccionarán un propósito determinado y escribirán una carta sobre ese tema.

Sesión 4:

• Introducción a los diferentes medios de comunicación a distancia: vía postal y electrónica.


• Explicación de cómo enviar una carta por correo tradicional y por correo electrónico.


• Ejercicio práctico: los alumnos elegirán un medio de comunicación y enviarán una c