Introducción a la velocidad en la melodía

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la velocidad en la melodía
Objetivo: Los alumnos experimentarán y descubrirán las posibilidades de creación y expresión a través de los elementos de los lenguajes artísticos, centrándose en la velocidad dentro de la melodía.

Actividades:

1. Inicio: El docente presentará a los alumnos la temática de la clase y les explicará que trabajarán con la velocidad en la música.


2. Desarrollo: Los alumnos escucharán diferentes tipos de melodías y se les pedirá que identifiquen la velocidad en cada una de ellas. Luego, se les invitará a mover su cuerpo de acuerdo a la velocidad que perciben en la melodía.


3. Cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo se expresaron a través de su cuerpo.

Sesión 2:
Tema: Representación de la velocidad a través del cuerpo
Objetivo: Los alumnos experimentarán y descubrirán las posibilidades de creación y expresión a través de los elementos de los lenguajes artísticos, centrándose en la representación de la velocidad a través del cuerpo.

Actividades:

1. Inicio: El docente recordará a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y les explicará que en esta sesión trabajarán en representar la velocidad a través de su cuerpo.


2. Desarrollo: Los alumnos realizarán ejercicios de movimientos corporales que representen distintas velocidades: lento, rápido, intermedio, etc. Se les pedirá que experimenten con diferentes movimientos y se expresen de acuerdo a las velocidades trabajadas.


3. Cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo lograron representar la velocidad a través de su cuerpo.

Sesión 3:
Tema: Creación de ritmo con palitos de madera