Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Desarrollar hábitos para tener una vida saludable.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables

• Presentación de los conceptos de vida activa y saludable.


• Conversación sobre los beneficios de mantener hábitos saludables.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los juegos y actividades que los alumnos conocen y practican para mantenerse activos.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles para el proyecto de aprendizaje servicio.

Sesión 2:
Tema: Investigación y planificación de actividades

• Investigación en equipos sobre diferentes actividades y juegos que promuevan una vida activa y saludable.


• Elaboración de un plan con las actividades más relevantes, considerando los aspectos de inclusión para que todos los alumnos puedan participar.

Sesión 3:
Tema: Implementación de actividades

• Puesta en práctica de las actividades planificadas en la sesión anterior.


• Rotación de roles dentro de los equipos para fomentar la inclusión y la participación activa de todos los alumnos.


• Observación y registro de las actividades realizadas.

Sesión 4:
Tema: Reflexión y evaluación

• Reflexión sobre las actividades realizadas y los aprendizajes obtenidos.


• Evaluación formativa mediante la elaboración de un collage o dibujo que represente lo aprendido sobre vida activa y saludable.


• Realización de una rueda de