Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realización de una dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos compartiendo sus ideas.

Desarrollo:

• Exposición del tema a través de una presentación multimedia.


• Explicación de las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Ejemplos de situaciones cotidianas donde se evidencien estas formas.


• Discusión y análisis en grupo sobre cómo cada forma puede afectar el bienestar personal y social.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentadas.


• Puesta en común de las reflexiones en pequeños grupos.


• Conclusiones grupales y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: dificultades para expresarse en público y hablar de pensamientos y emociones.


• Motivación a los alumnos para superar estas dificultades.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica de expresión oral.


• Seleccionar un tema sobre el cual los alumnos puedan hablar libremente y compartir sus pensamientos y emociones.


• Organización de grupos de discusión para fomentar la pa