Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Clase de Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problema a atender:
Las y los alumnos se les complica plantearse metas para construir su proyecto de vida.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y la importancia de tener metas personales.


• Plantear el problema a resolver: ¿Por qué a veces nos cuesta establecer metas para nuestro proyecto de vida?

Desarrollo:

• Presentar el concepto de "intereses y necesidades" y explicar su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una actividad grupal: pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus intereses y necesidades personales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes proyectos de vida exitosos.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron el concepto de intereses y necesidades.


• Pedir a los alumnos que reflexionen en casa sobre sus propios intereses y necesidades y anoten algunas ideas para su proyecto de vida.


• Asignar la tarea de investigar sobre la importancia de establecer metas y objetivos personales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo