Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Matemáticas con alumnos de Secundaria 3º

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultad para utilizar las matemáticas para resolver problemas de cualquier índole.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes la problemática interdisciplinar sobre la dificultad para utilizar las matemáticas en la resolución de problemas.


• Realizar una breve actividad de diagnóstico en la que los alumnos expresen sus dificultades y percepciones sobre el tema.


• Introducir el tema de medición y cálculo en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre el concepto de razones trigonométricas y su aplicación en la resolución de problemas.


• Dividir a los estudiantes en grupos para realizar una actividad de indagación en la que apliquen las razones trigonométricas en diferentes ejercicios de medición y cálculo.


• Brindar apoyo y acompañamiento a los grupos en su proceso de resolución de problemas.

Cierre:

• Compartir en grupo las soluciones encontradas por cada equipo y discutir las estrategias utilizadas.


• Reflexionar sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la aplicación de las razones trigonométricas en un contexto real.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve re