Teorema de Pitágoras

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Teorema de Pitágoras

Objetivo (PDA): Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de inteligencia emocional y poca regulación de las emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y dinámica de integración.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de inteligencia emocional y regulación de las emociones.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el teorema de Pitágoras?


• Presentación de un video explicativo sobre el teorema de Pitágoras.


• Lectura y análisis de ejemplos de problemas que pueden resolverse utilizando el teorema de Pitágoras.


• Realización de ejercicios en parejas para practicar la aplicación del teorema de Pitágoras.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje de las matemáticas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de relajación y atención plena para trabajar la regulación de las emociones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el teorema de Pitágoras en diferentes contextos (por ejemplo, determinar la distancia de un punto a otro, calcular la altura de un edificio, etc.)


• Trabajo en grupos para resolver los problemas propuestos utilizando el teorema de Pitágo