Los alimentos como fuente de energía química

RAUL MIJARES
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrimentos e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta guía: "¿Cómo obtiene el cuerpo humano energía a partir de los nutrimentos?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los nutrimentos y su relación con la energía del cuerpo

  • Breve explicación sobre el objetivo de la clase y su relación con la falta de comprensión lectora


Desarrollo:



  • Investigación en grupos de los diferentes nutrimentos (carbohidratos, proteínas y lípidos) y su relación con la energía del cuerpo

  • Uso de fuentes de información como libros de texto, artículos científicos y páginas web confiables

  • Lectura y análisis de textos sobre los alimentos y su aporte energético

  • Realización de ejercicios prácticos para comprender la importancia de los nutrimentos en la obtención de energía


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos

  • Reflexión sobre la importancia de una adecuada alimentación para el correcto funcionamiento del cuerpo humano

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de alimentos que contengan carbohidratos, proteínas y lípidos


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas

  • Presentación de la tarea rea