Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

PDA: Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de "Las comunidades y el contexto sociocultural en el que se desenvuelve el estudiante, así como sus costumbres y tradiciones".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Explicación de los objetivos de la clase y el PDA.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y su relación con las comunidades y el contexto socionatural.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Las comunidades y el contexto sociocultural en el que se desenvuelve el estudiante, así como sus costumbres y tradiciones."


• Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre el tema, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada grupo analizará cómo las costumbres y tradiciones de su comunidad influyen en el desarrollo sustentable.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase mediante una breve presentación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes formas en que las costumbres y tradiciones pueden contribuir o dificultar el desarrollo sustentable.


• Destacar la importancia de tomar decisiones éticas en relació