Factores que inciden en los procesos técnicos

Uriel Candelaria
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: La implementación de técnicas en los procesos y formas de organizar la comunidad y favorecer la inclusión


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia para favorecer la inclusión en la comunidad.

  • Planteamiento del problema relacionado con la implementación de técnicas en la comunidad y la inclusión.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la inclusión.

  • Análisis de casos prácticos de técnicas implementadas en la comunidad para favorecer la inclusión.

  • Debate y reflexión sobre los beneficios y desafíos de implementar técnicas inclusivas en la comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles técnicas inclusivas que podrían implementarse en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre técnicas de inclusión implementadas en otras comunidades.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la inclusión.

  • Presentación de las técnicas de inclusión investigadas por los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Análisis y discusión de las técnicas de inclusión investigadas.

  • Selección de las técnicas más adecuadas para implementar en la