Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Establecer relaciones causales y emplear expresiones como en consecuencia, por lo tanto, debido a, a causa de, porque, por consiguiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

• Presentar el tema "Comprensión y producción de textos explicativos" a los alumnos.


• Motivar a los alumnos hablando sobre la importancia de poder explicar conceptos y situaciones de manera clara y coherente.


• Plantear el problema de la vida extracurricular y cómo podríamos abordarlo a través de textos explicativos.

Sesión 2: Comprensión de textos explicativos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos varios textos explicativos sobre diferentes temas.


• Realizar una lectura en voz alta de los textos y fomentar la participación activa de los alumnos en la comprensión de los mismos.


• Identificar las expresiones causales utilizadas en los textos y discutir su importancia para establecer relaciones de causa y efecto.

Sesión 3: Producción de textos explicativos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la vida extracurricular.


• Pedir a cada grupo que elabore un texto explicativo sobre el tema asignado, utilizando las expresiones causales trabajadas anteriormente.


• Fomentar la creatividad y la colaboración entre los miembros del grupo.

Sesión 4: Presentación de los textos explicativos (20 minutos)

• Invitar a cada grupo a presentar su texto ex