Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación
Carlos Caro
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación
Tema: Propiedades de los exponentes en operaciones algebraicas
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Qué es un exponente y para qué se utiliza en matemáticas?"
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de exploración: Entregar a los alumnos hojas con ejercicios que contengan operaciones algebraicas que involucren exponentes. Pedirles que resuelvan los ejercicios de forma individual.
- Observación y registro: Durante la actividad, el docente observará y registrará el desempeño de los alumnos, identificando las dificultades y fortalezas.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus resultados y estrategias utilizadas para resolver los ejercicios.
- Sistematización: El docente guiará una discusión para resumir las propiedades de los exponentes identificadas por los alumnos y su aplicación en las operaciones algebraicas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Retomar la sesión anterior recordando las propiedades de los exponentes.
- Presentar el problema interdisciplinar: "Toma de decisiones". Plantear una situación en la que los alumnos deban tomar decisiones basadas en el uso de las propiedades de los exponentes, como por ejemplo, calcular la cantidad de terreno necesaria para construir una cancha de fútbol en función de su tamaño y dimensiones.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de resolución de problemas: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un proble