Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos deben identificar la importancia de la buena alimentación y los diferentes tipos de alimentos para el cuidado de su salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará el problema a los alumnos, resaltando la importancia de una buena alimentación para su salud.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lista de alimentos que consideran saludables y otra lista de alimentos no saludables.


• Investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los recursos naturales de donde provienen los alimentos de su lista.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la investigación: Cada grupo compartirá la información que encontraron sobre los recursos naturales de los alimentos.


• Reflexión: Se promoverá una discusión en el aula sobre cómo cambia la naturaleza al obtener y producir alimentos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente la transformación de un alimento desde su origen hasta llegar a su mesa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará lo aprendido sobre la transformación de los alimentos.


• Actividad de lectura: Se leerá un cuento relacionado con la importancia de una buena alimentación y se realizará una breve ref