Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Prevenir el consumo de adicciones para favorecer el aprovechamiento escolar.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención a la problemática de prevenir el consumo de adicciones para favorecer el aprovechamiento escolar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática del consumo de adicciones y su impacto en el aprovechamiento escolar.


• Motivación: Proyección de un video corto relacionado con el tema de la literatura y su influencia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de textos narrativos que demuestren dichos elementos y recursos estéticos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en textos narrativos.


• Lectura en voz alta de cuentos y fragmentos de novelas que evidencien dichos elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de analizar y disfrutar de los textos narrativos.


• Relacionar la problemática del consumo de adicciones con la importancia de la lectura y la escritura en el aprovechamiento escolar.


• Asign