Las revoluciones modernas y sus tendencias

Marlyn sanchez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

CLASE DE HISTORIA: LAS REVOLUCIONES MODERNAS Y SUS TENDENCIAS


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: ¿Cómo surgió la Revolución Industrial y cómo se relaciona con el sistema capitalista?


SESIÓN 1


Inicio:



  1. Saludo y motivación: realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su importancia.

  2. Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


Desarrollo:



  1. Presentación del problema: plantear la problemática a los alumnos, explicando que deberán investigar y analizar cómo surgió la Revolución Industrial y su relación con el sistema capitalista.

  2. Formación de grupos: dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles una serie de recursos (libros, documentos, videos, etc.) para que investiguen y profundicen en el tema.

  3. Investigación y análisis: los grupos deberán investigar y analizar las causas que llevaron al surgimiento de la Revolución Industrial en Inglaterra y cómo se relaciona con el sistema capitalista. Durante esta fase, el docente deberá brindar apoyo y orientación a los alumnos.


Cierre:



  1. Exposición y debate: cada grupo deberá exponer sus conclusiones y debatir sobre las causas y la relación entre la Revolución Industrial y el sistema capitalista.

  2. Reflexión: realizar una reflexión en conjunto sobre lo aprendido en la clase y cómo esto se relaciona con la actualidad.

  3. Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar una investigación adicional sobre los efec