El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase - Dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo de la clase (PDA): Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que se les dificulta realizar creaciones utilizando figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre las formas geométricas y su importancia en el entorno.


• Presentación de diferentes formas geométricas: Mostrar imágenes y objetos que representen diversas figuras geométricas y discutir sobre ellas.


• Actividad de reconocimiento de formas: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes formas geométricas en su entorno cercano.

Sesión 2:

• Repaso de las formas geométricas: Recordar las formas geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Exploración del entorno: Realizar un recorrido por el entorno escolar en busca de objetos que representen las formas geométricas.


• Registro gráfico: Los alumnos deberán dibujar en su cuaderno las formas geométricas encontradas durante el recorrido.

Sesión 3:

• Introducción a la creación con formas geométricas: Explicar a los alumnos que utilizarán las formas geométricas para crear composiciones artísticas.


• Actividad de construcción: Proporcionar a los alumnos materiales de arte y construcción (como papel, cartón, palitos de helado, etc.) y pedirles que creen composiciones uti